Pedagogy seSayenzi iyo mune ramangwana

Kune sciences dzakasiyana. Pakati pavo, nzvimbo inokosha inopiwa nhasi kuvadzidzi, iyo, mushure mokunge vatenda muna Mwari, ndiyo iyo inogona kuponesa nyika kubva pakufa kwetsika, kubva pakudzidzira semasayendisiti edzidzo, ndiko kuti, kushandurwa kwemunhu kuva munhu chaiye, kunonzi kusika uye kusaparadza.

Chii chinorehwa nepfungwa ye "dzidzo"? Haisi kungoita maitiro evanhu. Pasi pesimba rekudzidzisa kwakakodzera, munhu anotungamirirwa mupfungwa yakanaka yezwi. Unhu uye unyanzvi hunoonekwa mumunhu nemasikirwo ehutano huri kuvandudzwa. Icho chiri chikonzero chekufambira mberi chinoshanduka kubva pasi kusvika kune yakakwirira, iyo inokudzwa uye inokosha. Zvose zviito zveunhu akadzidziswa zvinotarisirwa kuunza hupenyu hwemagariro panguva dzakadaro dzinoita kuti upenyu huve nyore, asi kwete kuomesa. Iri ndiro basa iro unyanzvi hwekudzidzisa hunoita seSayenzi.

Pedagogy seSayenzi ibwe rekona yekudzidziswa komudzidzisi anoziva kutaura, muenzaniso, kana kubereka mamiriro matsva kuitira kuti mudzidzi ave nezviito zvakanaka, kudzivisa kusingaoneki nzira dzisina kunaka. Uye chinangwa chemufundisi, chakakonzerwa nomunhu wacho chinoitwa zvakakwana, zvichibva pamanzwiro emukati uye zvinokurudzira. Izvi zvinoreva kuti, kunze kwekusimudzirwa kwakasikwa nemudzidzisi kunova injini yezvido zvemukati uye zvishuvo, kupinda mukuziva kwekuita mabasa akanaka anoumbwa muuropi. Ikoko hakugoni kuve nemanikidziro mune zvekudzidzisa uye kutaura. Uye kudzidzisa semasayendisiti ezvidzidzo nemaitiro ayo ezvinyorwa uye zvinobudirira zvinoitika zvinodanwa pakuona kuumbwa kweunhu hunoziva.

Zvisinei, unyanzvi hwekudzidzisa semasayendisiti haisi mutsigiri wehutano pavadzidzi chete kudzidzisa hupenyu muhupenyu hwevabereki kana vadzidzisi. Mhedzisiro yakananga yavanoita, yekuti, inokosha. Asi iwe haugoni kufuratira zvisiri izvo zvakakanganisika kuti unhu hunopinda mukugadzirisa dzidzo. Izvi zvinosanganisira zvinokonzerwa nehuwandu pamwe nemamiriro ezvinhu umo munhu anokura uye anokura. Zvinosuruvarisa, izvi hazvisizvo nguva dzose zvinotakura zvinhu zvakanaka, semugumisiro wekuti unhu husingadzorwi hunogona kukura. Iko pano iyo nzira yekugadzirisa basa rehupenyu iro rinodzidzisa senzi sarudzo inopa nzvimbo inokosha inopinda musimba.

Kubatana kwevanhu vakuru nevana kunowanzobatana nemamiriro akasiyana-siyana anomuka muupenyu. Uye unyanzvi hupi mudzidzisi anogona "kugadzirisa" dambudziko iri mumamiriro ezvinhu aya, kushingaira kunobatsira kuumbwa kwemazano akajeka mumunhu ari kukura, uye uwandu hwedzidzo yemunhu mutsva hunotarisirwa.

Pedagogy seSayenzi, pamwechete nedzidzo, inonyanya nzvimbo inokosha pakudzidza. Iyi pfungwa ndeyemativi maviri. Mudzidzisi anotaura ruzivo rwake kuvadzidzi, uye ivo, ivowo, vanofanira kuidzidza vozoishandisa muupenyu hwavo. Uye chinonyanya kukosha chemudzidzisi ane unyanzvi ndechekutumira ruzivo uye ruzivo rwokuti vanhu vakawana kwete mundima yesayenzi uye teknolojia, asiwo maitiro netsika, zvematongerwe enyika netsika. Nokudaro, tinoona kuti pfungwa yekudzidza haikwanise kuvapo yakasiyana nedzidzo yekudzidza.

Pedagogy senyanzvi inonzwisisa nzira dzekurera nekudzidza semabasa anoshingaira ekufungisisa kwomunhu. Iwe haugoni kutora uye kushandisa zivo. Zvinonzwisisika kunzwisisa zvazvinoreva, kuvayedza mumitemo yavo uye kuishandisa muupenyu, kana zvakakodzera. Izvi zvinoreva, kuumbwa kwenyika yemunhu, yakagadzirira kubatsira vanhu - iyi ndiyo basa guru resosa rakadaro sa pedagogy.